幼児期の外遊びで体力向上に ストレス解消効果も浸透

子供の頃、数学がキライになってしまう理由のひとつが、「バツをもらうこと」です。
わからない、解けない、結果としてバツをもらう。
子供にとっては自分を否定されていることと同義であり、どうせバツをもらうならもうやらないとなる。
これが数学離れのひとつのメカニズムです。

かつて学校の体育の授業では、競争させて順位づけをしたり、期末に評価されたりしました。
運動が苦手な子供にとっては、これもまた否定されることなのかもしれません。

仮にこの記事の考察を正とするならば、子供の体育は「遊び」でよいのかもしれません。
どうしても評価が必要ならば、足の速い子が評価されるのではなく外でよく遊んだ子を評価したいもの。

昨今はスポーツジムなどで汗を流す高齢者も増えていますが、彼らはとても楽しそうでイキイキとしています。
それはおそらく、競争したり評価されたりする運動ではないから。
ある意味、単に遊んでいるようなものなのでしょう。

年齢関係なく、「遊び」は大事ですね。